Procedimientos en el desarrollo
de parrafo
RECORDAR SIEMPRE QUE, FUNDAMENTALMENTE, todos los escritos pertenecen a uno
de estos cuatro tipos:
descripción
narración
exposición
argumentación
narración al resultado de la
acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una
sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que,
normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que
sea, de la situación inicial.
Mientras que desde la
perspectiva semiológica la narración se puede realizar con
cualquier clase de signos, la lingüística considera que un "texto narrativo"responde a una
clasificación basada en la estructura interna donde predominan secuencias
narrativas.
Describir es
explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares,
los objetos y sentimientos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la
acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran.
Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el
escenario de los hechos que siguen.
exposición es
un acto de convocatoria, generalmente público, en el que se exhiben colecciones
de objetos de diversa temática (tales como: obras
de arte, hallazgos arqueológicos, instrumentos de diversa índole, maquetas de
experimentos científicos, maquetas varias,
temas de debate, etc...), que gozan de interés de un determinado segmento
cívico o militar o bien de una gran parte de la población (interés general o
masivo o popular).
Argumento (del latín argumentum) es una prueba o razón para
justificar algo como verdadero o falso, es un discurso dirigido. Es la
expresión oral o escrita de un razonamiento.1 La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia ycoherencia; entendiendo
por tal el hecho de que el contenido de la expresión, discurso u obra adquiera sentido osignificación que se dirige al interlocutor con finalidades diferentes:
·
Como
contenido de verdad = consistencia y coherencia con otras verdades admitidas, o con referencia a un hecho
o situación que haga verdadero o falso dicho contenido.
·
Como esquema
lógico-formal = consistencia y coherencia con un sistema que no admite contradicción.
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